什麽是論說文_什麽是論說文的三要素

管理類聯考的論說文命題方向主要有3個：管理者素養、企業管理、社會治理。

“管理者素養”，決定了你能否做好管理決策，而“企業管理”和“社會治理”則是麵對企業管理問題和社會治理問題時，你應該如何做出更好的管理決策。也就是說，論說文的所有考點，歸根結底變成了同一個--管理決策！

那麽，管理決策要怎麽考慮呢？ 不過是以下幾個方麵：

正（價值、作用、好處）、

反（問題、危害、惡果）、

析（分析原因、動機、條件、製度）、

駁（利益誘惑+惡果嚇唬）、

讓（讓步/假讓步）、

做（對策、方法、行動、建議）。

因此，論說文母題的定義如下：將管理決策的為了做出好的決策所具備的基本素養，編成具備通用、可以一題多用的話題，這就是論說文的母題！

可以參考的九種寫作結構如下：

一、邏輯三點式

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：是什麽。此段可根據情況不寫、簡寫或並入第1段。

第3段：為什麽。此段可根據情況拓展為三點、正反等結構。

第4段：怎麽辦。

第5段：總結全文。

二、並列三點式

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：分論點一，指出“為什麽”。

第3段：分論點二，指出“為什麽”。

第4段：分論點三，指出“為什麽”。

第5段：怎麽辦。根據話題確定是否加這一段。

第6段：總結全文。

三、正反析駁式

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：正，正麵論述觀點。

第3段：反，擺反麵現象。

第4段：析，分析反麵現象的原因。

第5段：駁，利益誘惑、惡果嚇唬。

第6段：總結全文。

四、反析駁做式

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：反，擺反麵現象。

第3段：析，析原因。

第4段：駁，談危害。

第5段：做，提方案。

第6段：結，總結全文。

五、引議聯析做式

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：議，對材料中的話題展開論述。

第3段：聯，聯係社會生活中的現象。

第4段：析，分析社會現象。

第5段：做，提建議。

第6段：結，總結全文。

六、ABAB式

1）適用於做某件事情有A、B兩個角度，A、B都很重要時。

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：A的作用。

第3段：B的作用。

第4段：A+B,能起到更好的作用。

第5段：總結全文。

2）適用於做某件事情有A、B兩個角度，隻有A和B不行，A、B都需要重視時。

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：隻有A不行。

第3段：隻有B不行。

第4段：A+B才行。

第5段：總結全文。

七、┐A→B式

1）適用於做某件事情有A、B兩種辦法，需要做選擇時。

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：雖然A有作用。

第3段：但A的問題很大。

第4段：因此要B。

第5段：總結全文。

2）適用於做某件事情有A、B兩種方法，需要做選擇時。

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：A有問題。

第3段：B有好處。

第4段：因此要B。

第5段：總結全文。

八、讓步式

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：正麵論證A。

第3段：正麵論證A。

第4段：讓步，指出隻有A也不行，還需要B。或者讓步，指出A存在的問題，我們應該如何避免。

第5段：總結全文。

【注意】讓步式有三種變化：

如果第2、3段寫並列的兩點正麵論證，可稱為“並列讓步式”；

如果第2、3段寫遞進的兩點正麵論證，可稱為“遞進讓步式”；

如果第2、3段進行正反論證，可稱為“正反讓步式”。

九、假讓步式

第1段：引材料，提出觀點。

第2段：正麵論證A。

第3段：正麵論證A。

第4段：假讓步，承認A的確有問題、有風險、有成本，但總體而言利大於弊，因此仍然要堅持A。

第5段：總結全文。

【注意】與讓步式一樣，假讓步也可以變化為：“並列假讓步式”“遞進假讓步式”“正反假讓步式”。

最後不到三個月，寫作的背誦任務將會愈發繁重，還沒開始複習寫作的小夥伴，現在一定！一定！要開始準備起來了，不要覺得寫作隻要“簡單背一背”就沒問題了，大家一定要從“模板、背誦、套寫”幾個維度進行準備，紮紮實實複習。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。